Universitätsmedizin der Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Germany
Vortrag
Psychische Auffälligkeiten und Schulerfolg bei Erstklässlern: Ergebnisse der prospektiven Kohortenstudie ikidS (ich komme in die Schule)
Autor:in
Vortrag
Evaluation einer ICF-CY-basierten komplexen Versorgungsmaßnahme zur Verbesserung der partizipativen Entscheidungsfindung an Sozialpädiatrischen Zentren und der sozialen Teilhabe von Kindern mit chronischen Krankheiten - Intervention und Studiendesign
Autor:in
Vortrag
Vorhersage der schulischen Sprachkompetenz am Ende der ersten Klasse durch das Sozialpädiatrische Entwicklungsscreening für Schuleingangsuntersuchungen (SOPESS)
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